E-mail a Giovanni Soldini

dal sito: http://maserati.soldini.it/cartography/?lang=it

Da: Laura Bracci 10 mar 
A: mira@soldini.it 

Caro Giovanni, 
siamo molto orgogliosi dell'obiettivo raggiunto! L'abbiamo seguita tutti i giorni in classe attraverso il sito; siamo la 3^E della scuola media "Teresa Franchini" di Santarcangelo di Romagna (RN). 
Grazie al suo sito abbiamo imparato: 
- i luoghi geografici che ha attraversato 
- l'uso delle carte 
 - come si vive in barca 
- i venti e le correnti 
- l'inquinamento marino 
- la pirateria moderna 
- abbiamo ripassato la storia dei viaggi di navigazione e scoperta studiata in seconda media 
- abbiamo collegato il suo viaggio alla seconda rivoluzione industriale, l'apertura del canale di Suez, la guerra dell'oppio e tanti altri argomenti 
Ci piacerebbe sapere se: 
- ha visto dei delfini? degli squali? 
- ha incontrato da vicino dei pirati? 
- perchè nel suo team non ci sono donne ma solo uomini? 
- c'è stato un momento in cui ha temuto di non farcela? 
- qual è stato il momento più duro? ci sono state occasioni in cui si è pentito di essere partito? 
- avete affrontato delle tempeste? 
- il trimarano ha subito dei danni durante il viaggio? 
- siete mai caduti in mare? avete nuotato? 
- vi siete sentiti male qualche volta? 
La ammiriamo molto, cordiali saluti dai suoi fans. (Compresa la prof. Bracci). 
La classe 3^E

London / part 2

Il 9 dicembre, invece, ero a festeggiare la vigilia del mio 40° compleanno qui:

in mente avevo il colonialismo inglese in Asia, la Tea Race, la seconda rivoluzione industriale e la navigazione a motore che ha mandato in pensione il Cutty Sark, l'apertura del Canale di Suez. Tornata a scuola dopo la breve vacanza, la 3^E era alle prese proprio con le innovazioni e l'imperialismo di fine '800, ma davanti a scarso entusiasmo ho avuto un'ispirazione improvvisa (un dio me l'ha data :) perché non ricordare le nostre imprese marinare e la nuova Tea Race che, neanche a farlo apposta, sarebbe iniziata di lì a poco? Dal 18 gennaio al 23 febbraio, la classe 3^E ha seguito quasi giornalmente Giovanni Soldini ("e chi è, prof?!?") attraverso la cartografia. Ripasso di venti e correnti, inquinamento dei mari, pirateria moderna, le isole della Sonda, il capo di Buona Speranza, il cabotaggio e la risalita del Tamigi...Quant'è un miglio nautico? E perché la velocità si misura in nodi? Prof, ma si lavano? Cosa mangiano, prof? Ma quanto costa quella barca?!? Ehsssé, vola....ma va là! Sabato 24/2 ore 7.55 i ragazzi iniziano ad entrare in classe: grida di entusiasmo, tifo da stadio, "ha visto, prof, abbiamo vinto, ce l'abbiamo fatta!" Va bene, ragazzi, allora gli scriviamo, no? Tanto a noi ormai ci rispondono tutti!

London / part 1

Il 6 dicembre scorso sono sbarcata a Stansted e dopo un'ora di pullman ho toccato per la prima volta il suolo londinese qui:

e avevo in mente due parole: kindertransport e Schwarz. Avevo anche in mente la mia classe 3^E, che sa dalla prima cosa sono i kindertransport e che ho coinvolto nella ricerca di tre bambini ebrei tedeschi di cognome Schwarz. I loro genitori sono stati internati a Pennabilli e hanno lasciato qualche traccia negli archivi italiani. Dei tre figli, si sapeva solo che erano minorenni quando sono stati mandati a Londra, tra il 1938 e il 1939. Nient'altro. E poi sono passati tre mesi...e siamo riusciti a trovarli, con l'aiuto della prof. Mase e della sua entusiasta 2^F, con l'intervento di Antonio Mazzoni e Lidia Maggioli, da cui tutto è partito (archiviomaggiolimazzoni) e con il supporto di colleghi, informatori e associazioni che si sono appassionati alla storia e ci hanno dato una mano. Per la storia della ricerca: Searching Schwarz

Le guerre di indipendenza raccontate da Barbero/1

Il professor Barbero al Festival della Mente di Sarzana 2016 racconta le guerre di indipendenza italiane. Ecco la prima:

Le guerre di indipendenza raccontate da Barbero/3

Le guerre di indipendenza raccontate da Barbero/2

I bambini di Izieu

La puntata di "La storia siamo noi" dedicata ai bambini della Maison d'Izieu.